Par Session
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La question des ressources dans le travail de conception des formateurs d'enseignants : cadres théoriques et perspectives de recherche
Laurence LEROYER
sciencesconf.org:arcd2016:78141 |
Controverse et problématisation technique en entretien de formation
Bruno Lebouvier, Sandrine Prevel
sciencesconf.org:arcd2016:78284 |
Approches de la doxa professionnelle : à la recherche des raisons d'agir des enseignants à propos de l'enseignement du français
Catherine DUPUY
sciencesconf.org:arcd2016:78746 |
Pratiques de formation en mathématiques des professeurs des écoles : un cadre pour analyser les potentialités de situations de formation
Christine Mangiante, CLAIRE GUILLE-BIEL WINDER, PASCALE MASSELOT, EDITH PETITFOUR
sciencesconf.org:arcd2016:78754 |
Pratiques d'institutionnalisation de l'enseignant. Approche interdisciplinaire
malika kaheraoui, MURIEL CORET, Stéphanie Volteau, Bertrand Lebot, Daniel Lardeau
sciencesconf.org:arcd2016:78781 |
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