Par Session
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OBJETS DU MILIEU DIDACTIQUE ET CONCEPTS-EN-ACTE : UNE ARTICULATION POUR ANALYSER LA CONSTRUCTION DE LA REFERENCE DANS LA CLASSE ?
Anne Meyer
sciencesconf.org:arcd2016:78251 |
Contrat didactique dans une séquence de physique et échelles de temps : comparaison selon l'organisation sociale de la classe
Andree Tiberghien, Patrice VENTURINI
sciencesconf.org:arcd2016:78279 |
Des alternances aux transitions codiques Dynamiques évolutives des interactions
Gilles Marrot, Marie-Paule Poggi
sciencesconf.org:arcd2016:78285 |
Etude in situ du phénomène du dédoublement des milieux. Factorisation d'une expression algébrique en classe de EB8 au Liban
Nawal Abou Raad
sciencesconf.org:arcd2016:78523 |
Implémentation d'une ingénierie didactique dans des classes ordinaires : vers une évolution de la pratique professionnelle.
Michèle COUDERETTE, Chantal Amade-Escot, Francia LEUTENEGGER
sciencesconf.org:arcd2016:79946 |
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