Par Session
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1- Quand l'analyse didactique des pratiques enseignantes s'empare de l'énigme du sujet. Regards croisés en didactique clinique des disciplines.
Marie France Carnus, Denis Loizon, Pablo Buznic
sciencesconf.org:arcd2016:78725 |
Analyse didactique clinique de pratiques d'enseignants d'EPS dans le second degré. D'où viennent les savoirs transmis en EPS ?
Pablo BUZNIC-BOURGEACQ, Denis Loizon, Marie France Carnus
sciencesconf.org:arcd2016:78727 |
Analyse didactique clinique de pratiques enseignantes dans le premier degré. Quand l'évaluation dévoile les dynamiques en jeu dans le désir d'enseigner
Patricia Mothes, Marie France Carnus
sciencesconf.org:arcd2016:78731 |
Analyse didactique clinique de pratiques enseignantes en lycée professionnel De la division du sujet comme lieu de rencontre du désir, de l'écriture et du savoir
Sandra Cadiou, Marie France Carnus, Michel Grandaty
sciencesconf.org:arcd2016:78734 |
Analyse didactique clinique de pratiques enseignantes en hôtellerie – restauration. L'enseignement de l'analyse sensorielle des vins à la lumière du « déjà-là sensoriel » de l'enseignant.
Dominique Alvarez, Marie France Carnus
sciencesconf.org:arcd2016:78735 |
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