Par Session
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1- Etre le chercheur et le professeur d'une recherche en didactique. Une contribution comparatiste à la posture de chercheur-professeur.
Jérôme Santini
sciencesconf.org:arcd2016:78226 |
La fonction du chercheur-professeur dans l'approche anthropologique de la différence en EPS
FABRICE LOUIS
sciencesconf.org:arcd2016:78227 |
La posture de professeur-chercheur pour apprendre & enseigner. une contribution à la posture de professeur-chercheur.
Nathalie VIGOT
sciencesconf.org:arcd2016:78228 |
La posture de chercheur-professeur dans le cadre d'une ingénierie didactique collaborative pour l'anglais LANSAD
Tracy Bloor
sciencesconf.org:arcd2016:78229 |
Éléments méthodologiques pour mener une recherche en didactique dans une posture de chercheur-professeur
Jérôme Santini, Guy Jodry, Jacques KERNEIS
sciencesconf.org:arcd2016:78230 |
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