ARCD2016

  4ème colloque international de l’ARCD

Toulouse, du 8 au 11 mars 2016  

Analyses didactiques des pratiques d’enseignement

et de formation : quelles perspectives ?

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Le dialogisme à l'œuvre dans le cours magistral à l'université : l'apport du concept de communauté discursive.
Corinne Marlot  1@  
1 : Activité, Connaissance, Transmission, éducation  (ACTé)  -  Site web
Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II : EA4281
ESPE D'Auvergne 36, avenue Jean-Jaurès 63400 Chamalières -  France

Les contributions au sein du symposium reprendrons les principaux apports de Jean-Paul Bernié au champ des recherches comparatistes en didactiques.


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